89453-Artikkelin%20teksti-179187-1-10-20201222.pdf
Publisher's PDF

Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa

Abstract
In this paper, we present a multidisciplinary study addressing fairness in the speaking test in a high-stakes language proficiency test in Finnish, National Certificates of Language Proficiency. The background of the research lies in studies on language assessment and (reversal) linguistic stereotyping and language attitudes. The focus L1 groups were Thai, Estonian, Finland Swedish, Arabic and Russian. Altogether 49 speech samples of test takers of these L1s were rated on a digital platform by 44 raters of the test system. The current paper reports on the sub-study that investigated whether the raters’ recognition of the test takers’ L1 affected their ratings and whether the effect differed across various assessment criteria.
Main Authors
Halonen, Mia Huhta, Ari Ahola, Sari Hirvelä, Tuija Neittaanmäki, Reeta Ohranen, Sari Ullakonoja, Riikka
Format
Books Book part
Published
2020
Series
AFinLA:n vuosikirja
Subjects
äidinkieli
suomi toisena kielenä
kielitaito
aikuisten kielitaitotutkinto
suullinen kielitaito
Publication in research information system
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/47243508
Publisher
Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry
Original source
https://journal.fi/afinlavk/article/view/89453
The permanent address of the publication
https://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202102011378Use this for linking
Parent publication ISBN
978-951-9388-71-7
Review status
Peer reviewed
ISSN
2343-2608
DOI
https://doi.org/10.30661/afinlavk.89453
Language
Finnish
Published in
AFinLA:n vuosikirja
Is part of publication
Menetelmällisiä käänteitä soveltavassa kielentutkimuksessa - Methodological turns in applied language studies
Citation
  • Halonen, M., Huhta, A., Ahola, S., Hirvelä, T., Neittaanmäki, R., Ohranen, S., & Ullakonoja, R. (2020). Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa. In S. Grasz, T. Keisanen, F. Oloff, M. Rauniomaa, I. Rautiainen, & M. Siromaa (Eds.), Menetelmällisiä käänteitä soveltavassa kielentutkimuksessa - Methodological turns in applied language studies (pp. 56-70). Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry. AFinLA:n vuosikirja, 2020. https://doi.org/10.30661/afinlavk.89453
License
In CopyrightOpen Access
Funder(s)
Research Council of Finland
Funding program(s)
Academy Project, AoF
Akatemiahanke, SA
Research Council of Finland
Copyright© Kirjoittajat & Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2020

Share

_version_ 1824577754796916736
accesslevel_txtF openAccess
author Halonen, Mia Huhta, Ari Ahola, Sari Hirvelä, Tuija Neittaanmäki, Reeta Ohranen, Sari Ullakonoja, Riikka
author_facet Halonen, Mia Huhta, Ari Ahola, Sari Hirvelä, Tuija Neittaanmäki, Reeta Ohranen, Sari Ullakonoja, Riikka
content_txtF fulltext
converis_txtF yes
departments_txtF_mv Soveltavan kielentutkimuksen keskus Centre for Applied Language Studies
description In this paper, we present a multidisciplinary study addressing fairness in the speaking test in a high-stakes language proficiency test in Finnish, National Certificates of Language Proficiency. The background of the research lies in studies on language assessment and (reversal) linguistic stereotyping and language attitudes. The focus L1 groups were Thai, Estonian, Finland Swedish, Arabic and Russian. Altogether 49 speech samples of test takers of these L1s were rated on a digital platform by 44 raters of the test system. The current paper reports on the sub-study that investigated whether the raters’ recognition of the test takers’ L1 affected their ratings and whether the effect differed across various assessment criteria.
digitoitu_txtF no
editors_txtF_mv Grasz, Sabine Keisanen, Tiina Oloff, Florence Rauniomaa, Mirka Rautiainen, Iira Siromaa, Maarit
file_count_txtF 1
files_txt [{"restricted": "no", "bundleName": "ORIGINAL", "format": "Adobe PDF", "mimeType": "application/pdf", "name": "89453-Artikkelin%20teksti-179187-1-10-20201222.pdf", "description": "Publisher's PDF", "retrieveLink": "/rest/bitstreams/f43b8bf3-b678-40aa-8a53-c41b4a706253/retrieve"}, {"restricted": "no", "bundleName": "TEXT", "format": "Text", "mimeType": "text/plain", "name": "89453-Artikkelin%20teksti-179187-1-10-20201222.pdf.txt", "description": "Extracted text", "retrieveLink": "/rest/bitstreams/54ed6737-fb9f-40b5-ab50-f89721b7d0f5/retrieve"}, {"restricted": "no", "bundleName": "THUMBNAIL", "format": "JPEG", "mimeType": "image/jpeg", "name": "89453-Artikkelin%20teksti-179187-1-10-20201222.pdf.jpg", "description": "Generated Thumbnail", "retrieveLink": "/rest/bitstreams/14a419a7-e1fe-4601-97dd-d3d402355986/retrieve"}]
format 0/Kirja/ 1/Kirja/book part/
fullrecord
key : dc.contributor.author
value : Halonen, Mia
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.author
value : Huhta, Ari
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.author
value : Ahola, Sari
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.author
value : Hirvelä, Tuija
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.author
value : Neittaanmäki, Reeta
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.author
value : Ohranen, Sari
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.author
value : Ullakonoja, Riikka
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Grasz, Sabine
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Keisanen, Tiina
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Oloff, Florence
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Rauniomaa, Mirka
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Rautiainen, Iira
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Siromaa, Maarit
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.date.accessioned
value : 2021-02-01T13:23:17Z
language :
element : date
qualifier : accessioned
schema : dc
key : dc.date.available
value : 2021-02-01T13:23:17Z
language :
element : date
qualifier : available
schema : dc
key : dc.date.issued
value : 2020
language :
element : date
qualifier : issued
schema : dc
key : dc.identifier.citation
value : Halonen, M., Huhta, A., Ahola, S., Hirvelä, T., Neittaanmäki, R., Ohranen, S., & Ullakonoja, R. (2020). Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa. In S. Grasz, T. Keisanen, F. Oloff, M. Rauniomaa, I. Rautiainen, & M. Siromaa (Eds.), Menetelmällisiä käänteitä soveltavassa kielentutkimuksessa - Methodological turns in applied language studies (pp. 56-70). Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry. AFinLA:n vuosikirja, 2020. https://doi.org/10.30661/afinlavk.89453
language :
element : identifier
qualifier : citation
schema : dc
key : dc.identifier.other
value : jyu-pub.47243508
language :
element : identifier
qualifier : other
schema : dc
key : dc.identifier.uri
value : https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/73922
language :
element : identifier
qualifier : uri
schema : dc
key : dc.description.abstract
value : In this paper, we present a multidisciplinary study addressing fairness in the speaking test in a high-stakes language proficiency test in Finnish, National Certificates of Language Proficiency. The background of the research lies in studies on language assessment and (reversal) linguistic stereotyping and language attitudes. The focus L1 groups were Thai, Estonian, Finland Swedish, Arabic and Russian. Altogether 49 speech samples of test takers of these L1s were rated on a digital platform by 44 raters of the test system. The current paper reports on the sub-study that investigated whether the raters’ recognition of the test takers’ L1 affected their ratings and whether the effect differed across various assessment criteria.
language : en
element : description
qualifier : abstract
schema : dc
key : dc.format.extent
value : 262
language :
element : format
qualifier : extent
schema : dc
key : dc.format.mimetype
value : application/pdf
language :
element : format
qualifier : mimetype
schema : dc
key : dc.language
value : fin
language :
element : language
qualifier :
schema : dc
key : dc.language.iso
value : fin
language :
element : language
qualifier : iso
schema : dc
key : dc.publisher
value : Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry
language :
element : publisher
qualifier :
schema : dc
key : dc.relation.ispartof
value : Menetelmällisiä käänteitä soveltavassa kielentutkimuksessa - Methodological turns in applied language studies
language :
element : relation
qualifier : ispartof
schema : dc
key : dc.relation.ispartofseries
value : AFinLA:n vuosikirja
language :
element : relation
qualifier : ispartofseries
schema : dc
key : dc.relation.uri
value : https://journal.fi/afinlavk/article/view/89453
language :
element : relation
qualifier : uri
schema : dc
key : dc.rights
value : In Copyright
language :
element : rights
qualifier :
schema : dc
key : dc.title
value : Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa
language :
element : title
qualifier :
schema : dc
key : dc.type
value : book part
language :
element : type
qualifier :
schema : dc
key : dc.identifier.urn
value : URN:NBN:fi:jyu-202102011378
language :
element : identifier
qualifier : urn
schema : dc
key : dc.contributor.department
value : Soveltavan kielentutkimuksen keskus
language : fi
element : contributor
qualifier : department
schema : dc
key : dc.contributor.department
value : Centre for Applied Language Studies
language : en
element : contributor
qualifier : department
schema : dc
key : dc.type.uri
value : http://purl.org/eprint/type/BookItem
language :
element : type
qualifier : uri
schema : dc
key : dc.relation.isbn
value : 978-951-9388-71-7
language :
element : relation
qualifier : isbn
schema : dc
key : dc.type.coar
value : http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
language :
element : type
qualifier : coar
schema : dc
key : dc.description.reviewstatus
value : peerReviewed
language :
element : description
qualifier : reviewstatus
schema : dc
key : dc.format.pagerange
value : 56-70
language :
element : format
qualifier : pagerange
schema : dc
key : dc.relation.issn
value : 2343-2608
language :
element : relation
qualifier : issn
schema : dc
key : dc.type.version
value : publishedVersion
language :
element : type
qualifier : version
schema : dc
key : dc.rights.copyright
value : © Kirjoittajat & Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2020
language :
element : rights
qualifier : copyright
schema : dc
key : dc.rights.accesslevel
value : openAccess
language : fi
element : rights
qualifier : accesslevel
schema : dc
key : dc.type.publication
value : bookPart
language :
element : type
qualifier : publication
schema : dc
key : dc.relation.grantnumber
value : 315581
language :
element : relation
qualifier : grantnumber
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : äidinkieli
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : suomi toisena kielenä
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : kielitaito
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : aikuisten kielitaitotutkinto
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : suullinen kielitaito
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.format.content
value : fulltext
language :
element : format
qualifier : content
schema : dc
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p10957
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p24613
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p5797
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p16693
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p17782
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : dc.rights.url
value : http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en
language :
element : rights
qualifier : url
schema : dc
key : dc.relation.doi
value : 10.30661/afinlavk.89453
language :
element : relation
qualifier : doi
schema : dc
key : dc.relation.funder
value : Research Council of Finland
language : en
element : relation
qualifier : funder
schema : dc
key : dc.relation.funder
value : Suomen Akatemia
language : fi
element : relation
qualifier : funder
schema : dc
key : jyx.fundingprogram
value : Academy Project, AoF
language : en
element : fundingprogram
qualifier :
schema : jyx
key : jyx.fundingprogram
value : Akatemiahanke, SA
language : fi
element : fundingprogram
qualifier :
schema : jyx
key : datacite.isSupplementedBy.doi
value : 10.17011/jyx/dataset/85233
language :
element : isSupplementedBy
qualifier : doi
schema : datacite
key : datacite.isSupplementedBy
value : Halonen, Mia; Ahola, Sari; Ahola, Sari; Hirvelä, Tuija; Huhta, Ari; Neittaanmäki, Reeta; Ohranen, Sari; Ohranen, Sari; Ullakonoja, Riikka. (2023). 'Broken Finnish': Accent perceptions in societal gatekeeping (SA 315581/JY 21000042461) project research dataset. V. 1.9.2022. University of Jyväskylä. https://doi.org/10.17011/jyx/dataset/85233. https://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202301301520
language :
element : isSupplementedBy
qualifier :
schema : datacite
key : dc.type.okm
value : A3
language :
element : type
qualifier : okm
schema : dc
files : [{"restricted":"no","bundleName":"ORIGINAL","format":"Adobe PDF","mimeType":"application\/pdf","name":"89453-Artikkelin%20teksti-179187-1-10-20201222.pdf","description":"Publisher's PDF","retrieveLink":"\/rest\/bitstreams\/f43b8bf3-b678-40aa-8a53-c41b4a706253\/retrieve"},{"restricted":"no","bundleName":"TEXT","format":"Text","mimeType":"text\/plain","name":"89453-Artikkelin%20teksti-179187-1-10-20201222.pdf.txt","description":"Extracted text","retrieveLink":"\/rest\/bitstreams\/54ed6737-fb9f-40b5-ab50-f89721b7d0f5\/retrieve"},{"restricted":"no","bundleName":"THUMBNAIL","format":"JPEG","mimeType":"image\/jpeg","name":"89453-Artikkelin%20teksti-179187-1-10-20201222.pdf.jpg","description":"Generated Thumbnail","retrieveLink":"\/rest\/bitstreams\/14a419a7-e1fe-4601-97dd-d3d402355986\/retrieve"}]
funders_txtF_mv Research Council of Finland Suomen Akatemia
id jyx_123456789_73922
isbn_txtF no
ispartofseries_txtF_mv AFinLA:n vuosikirja
issn 2343-2608
issued_txtF 2020
language_txtF_mv fin
mimetype_txtF_mv application/pdf
okm_txtF A3
online_urls_str_mv URN:NBN:fi:jyu-202102011378
publishDate 2020
publisher_txtF_mv Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry
reviewstatus_txtF peerReviewed
rights_txtF In Copyright
series AFinLA:n vuosikirja
spellingShingle Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa Halonen, Mia Huhta, Ari Ahola, Sari Hirvelä, Tuija Neittaanmäki, Reeta Ohranen, Sari Ullakonoja, Riikka äidinkieli suomi toisena kielenä kielitaito aikuisten kielitaitotutkinto suullinen kielitaito AFinLA:n vuosikirja
subject_count_txtF 0
thumbnail https://jyx.jyu.fi/bitstreams/14a419a7-e1fe-4601-97dd-d3d402355986/download.jpg?sequence=99
title Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa
title_full Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa
title_fullStr Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa
title_full_unstemmed Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa
title_short Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa
title_sort Ensikielen tunnistamisen merkityksestä suullisen kielitaidon arvioinnissa Yleisissä kielitutkinnoissa
topic äidinkieli suomi toisena kielenä kielitaito aikuisten kielitaitotutkinto suullinen kielitaito
yso_count_txtF 5

Similar Items