Arvioinnin yhdenvertaisuuden vahvistuminen vaatii työtä, täydennyskoulutusta ja ohjeiden selkeyttämistä
| dc.contributor.author | Pulkkinen, Jonna | |
| dc.contributor.author | Ketonen, Laura | |
| dc.contributor.author | Rautopuro, Juhani | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-25T11:11:14Z | |
| dc.date.available | 2024-03-25T11:11:14Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Pulkkinen, J., Ketonen, L., & Rautopuro, J. (2024, 07.02.2024). Arvioinnin yhdenvertaisuuden vahvistuminen vaatii työtä, täydennyskoulutusta ja ohjeiden selkeyttämistä. <i>Tiedonportti : Jyväskylän yliopiston tieteen digilehti</i>. <a href="https://www.jyu.fi/fi/blogikirjoitus/arvioinnin-yhdenvertaisuuden-vahvistuminen-vaatii-tyota-taydennyskoulutusta-ja-ohjeiden" target="_blank">https://www.jyu.fi/fi/blogikirjoitus/arvioinnin-yhdenvertaisuuden-vahvistuminen-vaatii-tyota-taydennyskoulutusta-ja-ohjeiden</a> | |
| dc.identifier.other | CONVID_207633101 | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/94065 | |
| dc.description.abstract | Opetussuunnitelman perusteiden tulee ohjeistaa selvästi, miten arvioinnissa eri tavoitteita painotetaan, miten kompensaatioperiaatetta käytetään ja miten työskentelyä arvioidaan, kirjoittavat Jonna Pulkkinen, Laura Ketonen ja Juhani Rautopuro päättöarvioinnin uudistamisen onnistumisesta. | fi |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.publisher | Jyväskylän yliopisto | |
| dc.relation.ispartofseries | Tiedonportti : Jyväskylän yliopiston tieteen digilehti | |
| dc.relation.uri | https://www.jyu.fi/fi/blogikirjoitus/arvioinnin-yhdenvertaisuuden-vahvistuminen-vaatii-tyota-taydennyskoulutusta-ja-ohjeiden | |
| dc.rights | In Copyright | |
| dc.title | Arvioinnin yhdenvertaisuuden vahvistuminen vaatii työtä, täydennyskoulutusta ja ohjeiden selkeyttämistä | |
| dc.type | contributionToPeriodical | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-202403252606 | |
| dc.contributor.laitos | Koulutuksen tutkimuslaitos | fi |
| dc.contributor.laitos | Opettajankoulutuslaitos | fi |
| dc.contributor.laitos | Finnish Institute for Educational Research | en |
| dc.contributor.laitos | Department of Teacher Education | en |
| dc.type.uri | http://purl.org/eprint/type/JournalArticle | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_998f | |
| dc.description.reviewstatus | nonPeerReviewed | |
| dc.relation.issn | 2984-1607 | |
| dc.relation.volume | 07.02.2024 | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dc.rights.copyright | © Kirjoittaja 2024 | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | fi |
| dc.subject.yso | opetussuunnitelmat | |
| dc.subject.yso | arviointi | |
| dc.subject.yso | yhdenvertaisuus | |
| dc.format.content | fulltext | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p5140 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p7413 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p17567 | |
| dc.rights.url | http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en | |
| dc.type.okm | E1 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as In Copyright