Mitä PISA mittaa  : mitä PISA ei todellakaan mittaa?

Rautopuro, Juhani

dc.contributor.author	Rautopuro, Juhani
dc.date.accessioned	2024-03-25T10:53:13Z
dc.date.available	2024-03-25T10:53:13Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Rautopuro, J. (2024). Mitä PISA mittaa : mitä PISA ei todellakaan mittaa?. <i>Kieli, koulutus ja yhteiskunta</i>, <i>15</i>(2). <a href="https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-maaliskuu-2024/mita-pisa-mittaa-mita-pisa-ei-todellakaan-mittaa" target="_blank">https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-maaliskuu-2024/mita-pisa-mittaa-mita-pisa-ei-todellakaan-mittaa</a>
dc.identifier.other	CONVID_207647434
dc.identifier.uri	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/94063
dc.description.abstract	PISA-tutkimusohjelma toteutetaan kolmen vuoden välein ja siinä selvitetään, miten 15-vuotiaat nuoret hallitsevat tulevaisuuden kannalta keskeisiä avaintaitoja, millaiset tekijät ovat yhteydessä näihin taitoihin ja millaisia muutoksia osaamisessa on havaittavissa. PISA-tutkimuksessa arvioidaan lukutaitoa sekä matematiikan ja luonnontieteiden osaamista. Kukin näistä alueista on vuorotellen tutkimuksen pääalueena. PISA-tutkimus on kuitenkin vain yksi osa kokonaisuutta, jolla Suomen koulutuksen laatua arvioidaan. Tässä artikkelissa keskityn kuvaamaan Suomen oppimistulosten arviointijärjestelmää, joka on maailmanlaajuisesti varsin ainutlaatuinen. Lisäksi pyrin avaamaan näkemyksen siitä, millaisia mahdollisuuksia ja rajoitteita arviointitulosten tulkinnassa tulee ottaa huomioon.	fi
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	fin
dc.publisher	Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto
dc.relation.ispartofseries	Kieli, koulutus ja yhteiskunta
dc.relation.uri	https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-maaliskuu-2024/mita-pisa-mittaa-mita-pisa-ei-todellakaan-mittaa
dc.rights	CC BY 4.0
dc.title	Mitä PISA mittaa : mitä PISA ei todellakaan mittaa?
dc.type	contributionToPeriodical
dc.identifier.urn	URN:NBN:fi:jyu-202403252604
dc.contributor.laitos	Koulutuksen tutkimuslaitos	fi
dc.contributor.laitos	Finnish Institute for Educational Research	en
dc.type.uri	http://purl.org/eprint/type/JournalArticle
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2cd9
dc.description.reviewstatus	nonPeerReviewed
dc.relation.issn	1799-0181
dc.relation.numberinseries	2
dc.relation.volume	15
dc.type.version	publishedVersion
dc.rights.copyright	© Kirjoittaja 2024
dc.rights.accesslevel	openAccess	fi
dc.subject.yso	oppimistulokset
dc.subject.yso	PISA-tutkimus
dc.subject.yso	arviointi
dc.format.content	fulltext
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p8587
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p22506
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p7413
dc.rights.url	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.type.okm	D1