Menetelmällä on merkitystä
Lokka, A., Mäkivirta, M., & Pullinen, J. (2024). Menetelmällä on merkitystä. In S. Pekkilä, M. Brygger, S. Kairavuori, & M. Sula (Eds.), Jäljen jälkeen : kehittyvä taideopetus ja opettajankoulutus (pp. 93-107). Taideyliopisto. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-353-458-2
Päivämäärä
2024Tekijänoikeudet
© Taideyliopisto ja tekijät 2024
Artikkelissa käsittelemme opiskelijoidemme suhtautumista piirustuksen ja maalauksen menetelmiin. Halusimme selvittää, miksi ja kuinka tietoisesti opiskelijat valitsevat käyttämiään menetelmiä ja kuinka merkityksellisinä he niitä pitävät piirustuksen tai maalauksen sisällön kannalta.
Julkaisija
TaideyliopistoEmojulkaisun ISBN
978-952-353-457-5Kuuluu julkaisuun
Jäljen jälkeen : kehittyvä taideopetus ja opettajankoulutusAsiasanat
Alkuperäislähde
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-353-458-2Julkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/221037875
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
Lisätietoja rahoituksesta
Kirja on toteutettu Taiteet ja digi -hankkeessa – Taidealojen opettajankoulutustehtävissä toimivien opettajien ammatillisen ja pedagogisen osaamisen kehittämishanke, jonka koordinoijana on toiminut Taideyliopiston Avoin kampus. Kehittämishankkeen yhteistyökumppaneina ovat olleet Aalto-yliopisto, Helsingin yliopisto, Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK, Jyväskylän yliopisto, Tampereen yliopisto ja Turu ...
Lisenssi
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on In Copyright