Hukuttaako resurssipula vesiliikunnan opetuksen yläkouluissa ja toisella asteella?

Saari, Susanna; Palomäki, Sanna; Salin, Kasper

publishedVersion

Katso/Avaa

1.1 Mb

Lataukset:

Show download details Hide download details

Saari, S., Palomäki, S., & Salin, K. (2022). Hukuttaako resurssipula vesiliikunnan opetuksen yläkouluissa ja toisella asteella?. Liito : Liikunnan ja terveystiedon opettaja, 2022(2), 7-9. https://www.liito.fi/liito-lehti/paakirjoitukset/liito-2022/liito-2-22-vesiliikunta-ja-opintopa/

Julkaistu sarjassa

Liito : Liikunnan ja terveystiedon opettaja

Tekijät

Saari, Susanna |

Palomäki, Sanna |

Salin, Kasper

Päivämäärä

2022

Oppiaine

Liikuntapedagogiikka Sport Pedagogy

Tekijänoikeudet

Vuodesta 2016 uima- ja vesipelastustaidot ovat olleet ainoita liikunnan lajitaitoja, jotka on opetussuunnitelmassa erikseen mainittu. Kyseiset taidot tulee ottaa huomioon myös liikunnan arvioinnissa. (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014), mutta silti opetuksen toteutuminen ei ole itsestään selvää. Lukion opetussuunnitelmaan (2019) vesiliikunta on kirjattu yhdeksi kurssisisällöksi, mutta ammatillisten tutkintojen perusteissa vesiliikuntaa ei mainita lainkaan.

Julkaisija

Liikunnan ja terveystiedon opettajat ry

ISSN Hae Julkaisufoorumista

2242-0134

Lisenssi