Lukupesä tuo näkyväksi lukemisen ympäristöt ja tilat

Kauppinen, Merja; Aerila, Juli-Anna

publishedVersion

Katso/Avaa

632.3 Kb

Lataukset:

Show download details Hide download details

Kauppinen, M., & Aerila, J.-A. (2023). Lukupesä tuo näkyväksi lukemisen ympäristöt ja tilat. Kielikukko, 42(2), 2-5. https://finrainfo.fi/wp-content/uploads/2023/06/Kielikukko_2_2023_www.pdf

Julkaistu sarjassa

Kielikukko

Tekijät

Kauppinen, Merja |

Aerila, Juli-Anna

Päivämäärä

2023

Oppiaine

Suomen kieli ja kirjallisuus Finnish Language and Literature

Tekijänoikeudet

Lukupesät raivasivat tilaa lukemiselle 1900-luvun virolaiskouluissa. Kouluihin ja luokkiin rakennettiin sopukoita, joihin saattoi vetäytyä kirja mukanaan. Sopukat laajenivat 2000-luvulla tiloiksi, joissa pystyi valitsemaan itselleen luettavaa, piirtämään luetusta ja harjoittelemaan kirjaimia. Kansainvälistä tunnustusta (FELAn palkinto) saanut lukutaitotyö rantautui voinna 2021 Suomeen ja Latviaan. Suomessa Lukupesät yhdistyivät FinRAn luotsaamina luontevasti valtakunnallisia opetus- ja varhaiskasvatusssuunnitelmia (2014, 2022) toteuttaen monentyyppisiin oppimisympäristöihin. Syntyi suomalainen lukupesäajattelu, jota artikkelissamme kuvaamme.

Julkaisija

Finra ry

ISSN Hae Julkaisufoorumista

0780-0940

Rahoittaja(t)

Media-alan tutkimussäätiö

Rahoitusohjelmat(t)

Muut

Lisätietoja rahoituksesta

Lisenssi