Yhteisöt terveyden edistäjinä : miten toimintaa voitaisiin edistää arvioida ja tehostaa?

Abstract

Tässä artikkelissa esitellään suomenkielinen versio yhteisölähtöisen terveyden edistämisen arviointimittarista (Blomqvist ym. 2014). Yhteisölähtöisellä terveyden edistämisellä tarkoitetaan yhteisöjen (mm. päiväkoti, koulu, harrasteryhmä, työpaikka, koti, kylä, kunta/kaupunki) kanssa työskentelyä, jonka tavoitteena on yhteisöjen kehittyminen, voimaantuminen ja sitoutuminen hyvinvointia ja terveyttä edistävään toimintaan (Green & Tones 2010, 401-2). Toiminta on kokonaisvaltaista ja monialaista ihmisten elinpiiriin vaikuttamista. Yhteisölähtöinen terveyden edistäminen kiteytyy ajatukseen ”Terveyttä luodaan ja ylläpidetään siellä, missä ihmiset viettävät jokapäiväistä elämäänsä, eli siellä missä he oppivat, työskentelevät, leikkivät ja rakastavat” (Ottawa Charter 1986). Arviointimittari koostuu kolmesta osa-alueesta, joita ovat terveyden edistämisen suunnittelu, toteutus ja arviointi. Ammattilaisten toiminnan lisäksi jokaisessa osa-alueessa arvioidaan kohderyhmän ja yhteisön osallistumisen aktiivisuutta ja laajuutta.