Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Inlärning och behärskning av svenskans verb- och adjektivböjning samt negationens placering hos finska grundskoleelever 

  Paavilainen, Marika (University of Jyväskylä, 2015)

• The dynamics of foreign versus second language development in Finnish writing 

  Tilma, Corinne (University of Jyväskylä, 2014)

• Luokanopettajat varhennetun kielen opettajina 

  Heilimo, Tomi (2020)

  Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää millaisia kokemuksia luokanopettajilla on varhennetusta kieltenopetuksesta. Tämän pääkysymyksen avulla pyrin löytämään vastauksen toiseen kysymykseen, joka on: Mitä havaintoja ...

• Understanding developmental language disorder - the Helsinki longitudinal SLI study (HelSLI) : a study protocol 

  Laasonen, Marja; Smolander, Sini; Lahti-Nuuttila, Pekka; Leminen, Miika; Lajunen, Hanna-Reetta; Heinonen, Kati; Pesonen, Anu-Katriina; Bailey, Todd M.; Pothos, Emmanuel M.; Kujala, Teija; Leppänen, Paavo H.T.; Bartlett, Christopher W.; Geneid, Ahmed; Lauronen, Leena; Service, Elisabet; Kunnari, Sari; Arkkila, Eva (BioMed Central, 2018)

  Background Developmental language disorder (DLD, also called specific language impairment, SLI) is a common developmental disorder comprising the largest disability group in pre-school-aged children. Approximately 7% of ...

• Kieli objektina : miten lapset mieltävät kielen 

  Dufva, Hannele; Alanen, Riikka; Aro, Mari (Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2003)

  In this article, children’s views to language are discussed. The data comes from a project called Situated metalinguistic awareness and foreign language learning. It is argued that in children’s conceptualizations, the ...