Tähtijengi ja Dialogikasvatus.fi – kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuus osallisuuden vahvistajana

Viinikainen, Tanja; Putkonen, Niina

dc.contributor.author	Viinikainen, Tanja
dc.contributor.author	Putkonen, Niina
dc.date.accessioned	2020-08-04T11:10:11Z
dc.date.available	2020-08-04T11:10:11Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Viinikainen, Tanja; Putkonen, Niina (2020). Tähtijengi ja Dialogikasvatus.fi – kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuus osallisuuden vahvistajana. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 11 (3). https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-toukokuu-2020/tahtijengi-ja-dialogikasvatus-fi-kulttuuri-katsomus-ja-kielitietoisuus-osallisuuden-vahvistajana
dc.identifier.uri	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/71324
dc.description.abstract	Tässä artikkelissa tarkastelemme kulttuurisen, katsomuksellisen ja kielellisen moninaisuuden kohtaamiseen liittyvän osaamisen teemoja erityisesti kielitietoisuuden näkökulmasta ja esittelemme Helsingin yliopiston Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus (KUPERA) -hankkeessa tuotettuja oppimateriaaleja. Lähestymme kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuuden käsitettä oppimisprosessina, jossa moninaisuuteen liittyviä käsityksiä, tietoa ja moninaisuuden kohtaamiseen liittyviä taitoja tiedostetaan, reflektoidaan ja opitaan vuorovaikutuksessa (ks. esim. Räsänen, Jokikokko & Lampinen 2018; Putkonen 2020). KUPERA-hankkeessa tuotetaan maksutonta materiaalia kieli-, kulttuuri- ja katsomustietoiseen opetukseen. Materiaali tarjoaa kasvattajille arkityön välineitä lasten ja nuorten moninaisten identiteettien tukemiseen ja osallisuuden vahvistamiseen.	fi
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	fin
dc.publisher	Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto
dc.relation.ispartofseries	Kieli, koulutus ja yhteiskunta
dc.relation.uri	https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-toukokuu-2020/tahtijengi-ja-dialogikasvatus-fi-kulttuuri-katsomus-ja-kielitietoisuus-osallisuuden-vahvistajana
dc.rights	CC BY 4.0
dc.subject.other	kielitietoisuus	fi
dc.subject.other	kielellisesti vastuullinen opettajuus	fi
dc.subject.other	kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus	fi
dc.subject.other	sähköiset oppimateriaalit	fi
dc.title	Tähtijengi ja Dialogikasvatus.fi – kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuus osallisuuden vahvistajana
dc.type	contributionToPeriodical
dc.identifier.urn	URN:NBN:fi:jyu-202008045470
dc.type.uri	http://purl.org/eprint/type/JournalArticle
dc.description.reviewstatus	nonPeerReviewed
dc.relation.issn	1799-0181
dc.relation.numberinseries	3
dc.relation.volume	11
dc.type.version	publishedVersion
dc.rights.copyright	© Kieliverkosto & kirjoittajat, 2020
dc.rights.accesslevel	openAccess	fi
dc.subject.yso	opettajuus	fi
dc.subject.yso	moninaisuus	fi
dc.subject.yso	dialogi	fi
dc.subject.yso	oppimateriaali	fi
dc.subject.yso	opettajat	fi
dc.subject.yso	työ	fi
dc.format.content	fulltext
dc.rights.url	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0