Yläkouluikäisten nuorten luontoliikunta

Abstract

Luonnossa liikkuminen ja sen hyödyt ovat olleet viime aikoina suosittu tutkimuskohde. Nuorten luontoliikunnan harrastamista ei kuitenkaan ole juurikaan tutkittu. Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena on selvittää, millä eri tavoilla yläkouluikäiset nuoret liikkuvat luonnossa ja miten he kokevat luonnossa liikkumisen. Millaisia merkityksiä nuoret antavat luonnossa liikkumiselle? Lisäksi tarkastellaan, millaiset luonnonympäristöt ja mitkä luontoliikunnan muodot houkuttelevat yläkouluikäisiä liikkumaan luonnossa.

Tässä tutkimuksessa käytettiin laadullista tutkimusotetta. Tutkimusaineisto kerättiin tekemällä neljä ryhmähaastattelua eteläsuomalaisessa yläkoulussa 8.- ja 9.-luokkalaisille nuorille. Ryhmähaastattelut toteutettiin neljän hengen ryhmissä. Haastateltavia oli yhteensä 16, joista kymmenen oli poikia ja kuusi tyttöjä. Haastatteluaineistosta tehtiin teoriaohjaava sisällönanalyysi.

Tämän tutkimuksen nuoret harrastivat useimmiten luonnossa kävelemistä, uimista kesäisin, juoksua sekä hiihtoa. Suosituin luontoliikunnan muoto on luonnossa lenkkeily kävellen tai juosten. Nuorten mielestä houkuttelevin luonnonympäristö on puhdas luonto. Erityisesti roskat ja joskus myös muut ihmiset saattavat häiritä nuorten luonnossa liikkumista, jos luontoon haluaa mennä rauhoittumaan. Näiden vastausten ja ajatusten perusteella suurimmalla osalla tämän tutkimuksen nuorista on läheinen luontosuhde ja luonto koetaan mukavaksi harrastusympäristöksi.

Tämän tutkimuksen perusteella voidaan todeta, että nuoret jäsentävät luonnossa liikkumistaan pääosin harrastuksina ja luontoympäristöjä harrastuspaikkoina. Toisaalta useassa vastauksessa tuli ilmi, että luonto koetaan rentouttavana paikkana, jonne pääsee pakoon arjen vaatimuksia. Missään vastauksista ei tullut ilmi hyödyn tavoittelua, eli haastateltavat eivät esimerkiksi liikkuneet luonnossa kerätäkseen sieltä luonnon antimia. Mielestäni nuorten luontoliikunnan harrastamista kannattaisi tutkia lisää laadullisilla menetelmillä.

Outdoor recreation and its benefits have recently been a popular research subject. However, little is known about young people’s outdoor recreation. The purpose of this Master´s thesis is to find out how secondary pupils exercise in nature surroundings and how they experience outdoor recreation. What kind of meanings do the young people give to outdoor recreation? In this thesis I also observe what kind of nature environments and what kind of outdoor activities secondary pupils find pleasant.

Qualitative approach was used in this study. Research material was collected by doing four group interviews in a secondary school in Southern Finland for 8th and 9th graders. The group interviews were carried out in groups of four people. The study group consisted of 16 young people, of which ten were boys and six were girls. From the interview material, a content analysis was made.

Mostly the young people of this study walk in the nature, swim in the lakes in summertime and go jogging and skiing. The most popular form of green exercise is walking or jogging in the nature. The most pleasant nature environment for the young is a pure nature. Especially rubbish and sometimes also other people may disturb being in the nature if they want to go there to relax. According to these answers, most of the young people of this study have a good relationship with nature and the nature is experienced as a nice environment for exercising.

According to this study we can state that for the most of the young people, green exercise is seen as a hobby and the nature environment as a place to exercise. On the other hand, for young people the nature is also a relaxing place where they can go to calm down. The young people don´t exercise in the nature to benefit for example financially: they don’t gather berries or mushrooms or go hunting. In my opinion, more studies with qualitative approach are needed to understand more about young people’s outdoor recreation.