Showing items with similar title or keywords.

• Mixed Learning Approach to Teaching Ethics in Leadership and Management : A Case Course in a Multicultural Group 

  Lämsä, Anna-Maija; Pucėtaitė, Raminta; Kujala, Johanna; Medeišienė, Raimonda Agnè; Riivari, Elina; Bulatova, Julija; Kooskora, Mari; Brinkmann, Johannes; Heikkinen, Anna (Bloomsbury Publishing India, 2015)

  The purpose of the paper is to analyse how a mixed learning approach (MLA) (e.g. case studies, applied drama) can facilitate teaching and learning ethics in business management. Partners from five different countries ...

• Rethinking cultural marginality in the postmodern age dialogical ambivalence of the multicultural self 

  Lui, Wai Ying (2009)

• Intercultural communication in experience tourism in the Inari area 

  Sipola, Anne (2011)

  Tiivistelmä – Abstract Multicultural people both live in and visit the Inari area, where tourism is the main industry. Interaction between tourists and people working in the tourism industry is an essential part of the ...

• ” You treat a person as a person.” : higher education English teachers’ experiences and views of teaching multicultural groups 

  Kaariniemi, Ester (2018)

  Maahanmuutto, kehittyneet tiedonkulun ja matkustuksen keinot, sekä lisääntynyt kansainvälisyys työelämässä ovat tuoneet monikulttuurisuuden osaksi arkipäivää myös Suomessa. Monikulttuurisuuden lisääntyminen näkyy myös ...

• Viittomakielisten nuorten aikuisten käsityksiä kaksikielisyydestään 

  Lätti, Janita (2017)

  Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka viittomakielisten nuorten aikuisten kaksikielisyyttä on heidän lapsuudessaan ja nuoruudessaan tuettu (vai onko tuettu lainkaan?) ja minkälaisia vaikutuksia tällä on heidän ...