Show simple item record

dc.contributor.authorRenko, Markku
dc.date.accessioned2014-08-21T09:56:43Z
dc.date.available2014-08-21T09:56:43Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.otheroai:jykdok.linneanet.fi:1444448
dc.identifier.urihttps://jyx.jyu.fi/handle/123456789/44066
dc.description.abstractTutkimus tuo julki Claude Gordonin (1916-1996) pedagogiikkaan oleellisesti liittyvää hiljaista tietoa, joka ei esiinny Gordonin itse kirjoittamissa tai käyttämissä oppimateriaaleissa. Tutkimuksessa selvitetään, kuinka trumpetin soiton perustana olevat seitsemän luonnonelementtiä voidaan harjoittaa erilaisten systemaattisten harjoittelurutiinien avulla niin hyvään kuntoon, että trumpetin soittaminen on helppoa ja vaivatonta. Tutkielma selventää yleisimpiä vaskipuhaltimen hengitykseen, kielenkäyttöön, suukappaleen sijaintiin, puhallinterminologiaan ja harjoitteluun liittyviä väärinkäsityksiä, ja tuo julki 1800-luvulta saakka tiedossa ollutta informaatiota siitä, miten soittaa trumpettia helposti ja vaivattomasti. Työssä esitellään Claude Gordonin pedagogiikan peruselementit; mitä harjoitella, miten harjoitella ja milloin harjoitella. Tutkimus on laadullinen ja perustuu vuonna 2011 tehtyyn teemahaastatteluun. Tutkimusta varten haastateltiin kahta suomalaista ja kahta yhdysvaltalaista ammattimuusikkoa, jotka ovat päätyneet käyttämään Claude Gordonin pedagogiikkaa soittonsa perustana. Yhdysvaltalaiset haastateltavat olivat Claude Gordonin entisiä oppilaita, ja Gordonin itsensä kouluttamia opettajia. Haastatteluista saatujen tulosten ja tekijän omien kokemusten lisäksi työssä kuvataan vaivattoman soittotekniikan saavuttamista motoristen taitojen oppimisen, eksperttiyden, hiljaisen tiedon ja neuroplastisuuden näkökulmista. Claude Gordonin pedagogiikka yhdistää toimivan ja tavoitteellisen sisältönsä hyvin tehokkaasti jäsennettyihin harjoittelurutiineihin. Oppimisesta saatu palaute ja opiskelijan motivaatio ovat tärkeässä roolissa haluttaessa saada täysi hyöty Gordonin pedagogiikasta. Tutkimustulosten mukaan Gordonin pedagogiikan avulla trumpetin soitolle on mahdollista rakentaa vankka pohja, joka ei aseta esteitä trumpetistin musiikilliselle ilmaisulle. Koska Gordonin pedagogiikan perustana olevat säännönmukaiset lähtökohdat eivät muutu, voi soittaja hyödyntää niihin perustuvia soiton elementtejä koska tahansa.fi
dc.format.extent1 verkkoaineisto (92 sivua)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isofin
dc.rightsThis publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.en
dc.rightsJulkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.fi
dc.subject.othertrumpetti
dc.subject.otherekspertiisi
dc.subject.otherhiljainen tieto
dc.subject.otherneuroplastisuus
dc.subject.othereksperttiys
dc.subject.othermotoriset taidot
dc.titleTrumpetin soiton ekspertiisi Claude Gordonin pedagogiikassa
dc.identifier.urnURN:NBN:fi:jyu-201408212395
dc.type.ontasotPro gradu -tutkielmafi
dc.type.ontasotMaster’s thesisen
dc.contributor.tiedekuntaHumanistinen tiedekuntafi
dc.contributor.tiedekuntaFaculty of Humanitiesen
dc.contributor.laitosMusiikin laitosfi
dc.contributor.laitosDepartment of Musicen
dc.contributor.yliopistoUniversity of Jyväskyläen
dc.contributor.yliopistoJyväskylän yliopistofi
dc.contributor.oppiaineMusiikkitiedefi
dc.contributor.oppiaineMusicologyen
dc.date.updated2014-08-21T09:56:43Z
dc.rights.accesslevelopenAccessfi
dc.type.publicationmasterThesis
dc.contributor.oppiainekoodi3051
dc.subject.ysotrumpetti
dc.subject.ysohiljainen tieto
dc.subject.ysoneuroplastisuus
dc.subject.ysoasiantuntijuus
dc.subject.ysomotoriset taidot
dc.subject.ysosoittaminen
dc.format.contentfulltext
dc.type.okmG2


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record