University of Jyväskylä | JYX Digital Repository

  • English  | Give feedback |
    • suomi
    • English
 
  • Login
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
View Item 
  • JYX
  • Opinnäytteet
  • Kandidaatintutkielmat
  • View Item
JYX > Opinnäytteet > Kandidaatintutkielmat > View Item

The Effectiveness of Practical Work in Science Education

Thumbnail
View/Open
138.0 Kb

Downloads:  
Show download detailsHide download details  
Authors
Jokiranta, Kaisa
Date
2014
Discipline
FysiikkaAineopettajakoulutus

 
Kokeellinen työskentely nähdään oleellisena osana fysiikan opetusta kouluissa. Kuitenkin sen tehokkuus opetusmenetelmänä on kyseenalaistettu: vaikka oppilaat nauttivat kokeellisesta työskentelystä, he eivät tunnu oppivan sen avulla muuta kuin käytännön laboratoriotaitoja. Tätä aihetta ei ole vielä tutkittu laajasti Suomesssa, mutta muualla maailmassa aihe on ollut tutkijoiden mielenkiinnon kohteena jo vuosikymmeniä. Tämä työ on katsaus aiheesta kirjoitetuista artikkeleista kolmen viime vuosikymmenen ajalta.
 
Practical work is seen as an essential part of teaching and learning physics. Indeed it's position has been confirmed by researchers, teachers as well as national curricula. Students seem to enjoy practical work and it is thus generally regarded as adding to the students' motivation to study physics (these views, too, have been challenged). In most countries practical work is either considered a central part of physics classes or its status is wished to be lifted to such a position. However, questions have been raised about its efficiency as a learning and teaching method. This has yet to be thoroughly studied in Finland but for instance in England and North America researchers of science education have been interested in the efficiency of practical work for decades. This work is an overview of the modern studies conducted during the last few decades on the subject of efficiency of practical work in promoting the students' conceptual knowledge and understanding of physics.
 
Keywords
fysiikan opetus luonnontieteiden opetus kokeellisuus opetusmenetelmät
URI

http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201402181251

Metadata
Show full item record
Collections
  • Kandidaatintutkielmat [4424]

Related items

Showing items with similar title or keywords.

  • Luonnontieteiden kokeellisen opettamisen ja tutkimusperustaisen opettamisen haasteet alakoulussa 

    Häkkinen, Pirjo (2019)
    Tämän työn teoreettisena taustana on toimintatutkimuksen ja tapaustutkimuksen yhdistelmä kolmesta eri kokonaisuudesta liittyen FYKE (FYsiikka ja KEmia) –opetukseen. Nämä kaikki tapaukset olivat osa Jyväskylän ...
  • Kokeellisuus peruskoulun 7.–9. luokkien kemian etäopetuksessa 

    Hukari, Josefiina (2020)
    Tässä Pro gradu -tutkielmassa selvitettiin, millä tavoin kemian kokeellista työskentelyä toteutetaan ja arvioidaan peruskoulun 7.–9. luokkien etäopetuksessa. Tutkielman kirjallisessa osassa selvitettiin, mitä kemian ...
  • Oppiennätyksistä opetussuunnitelman perusteisiin : lukion kemian kansallisen opetussuunnitelman kehittyminen Suomessa vuosina 1918-2016 

    Vaskuri, Juhani (University of Jyväskylä, 2017)
    Kemiasta tuli itsenäinen oppiaine vuonna 1918. Lukion lukusuunnitelmaan kemia tuli vasta vuodesta 1941. Aina 1980-luvun puoleen väliin saakka opetussuunnitelmat olivat valtakunnanhallinnon antamia. Vuodesta 1985 lähtien ...
  • Proceedings of the 2012 Annual Conference of Finnish Mathematics and Science Education Research Association = Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimusseuran konferenssijulkaisu 2012 

    Matematiikan ja luonnontieteiden opetuksen tutkimusseura; Hähkiöniemi, Markus; Leppäaho, Henry; Nieminen, Pasi; Viiri, Jouni (University of Jyväskylä, 2013)
  • Tietotekniikan valtakunnallisten oppisisältöjen toteutuminen Keski-Suomen peruskoulujen opetuskäytänteissä 

    Marttala, Lauri (2017)
    Tutkimus sai alkunsa kiinnostuksesta uusia Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita kohtaan. Vuonna 2014 hyväksytty POPS asettui erityisesti tieto- ja viestintätekniikan opetuksen osalta vastaamaan perusopetuksessa ...
  • Browse materials
  • Browse materials
  • Articles
  • Conferences and seminars
  • Electronic books
  • Historical maps
  • Journals
  • Tunes and musical notes
  • Photographs
  • Presentations and posters
  • Publication series
  • Research reports
  • Research data
  • Study materials
  • Theses

Browse

All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline

My Account

Login

Statistics

View Usage Statistics
  • How to publish in JYX?
  • Self-archiving
  • Publish Your Thesis Online
  • Publishing Your Dissertation
  • Publication services

Open Science at the JYU
 
Data Protection Description

Accessibility Statement

Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.
Open Science Centre