Jyväskylän yliopisto | JYX-julkaisuarkisto

  • suomi  | Anna palautetta |
    • suomi
    • English
 
  • Kirjaudu
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Näytä aineisto 
  • JYX
  • Julkaisusarjat
  • Koulutuksen tutkimuslaitos
  • Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja
  • Näytä aineisto
JYX > Julkaisusarjat > Koulutuksen tutkimuslaitos > Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja > Näytä aineisto

Syntesutvärdering av den svenska utbildningen i Finland : kvalitet och jämlikhet

Thumbnail
Katso/Avaa
3.3 Mb

Lataukset:  
Show download detailsHide download details  
Julkaistu sarjassa
Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja
Tekijät
Svedlin, Renata |
Engelholm, Maj-Len |
Karlberg-Granlund, Gunilla |
Kupiainen, Sirkku |
Sundqvist, Rolf |
Wallén Björn |
Hietala, Risto |
Smeds-Nylund, Ann-Sofie
Päivämäärä
2013

 
Julkaisija
Rådet för utbildningsutvärdering
ISBN
978-951-39-5134-4
ISSN Hae Julkaisufoorumista
1795-0163
Asiasanat
utbildning utvärdering utveckling reformer synteesiarviointi education evaluation educational development reform koulutus ruotsinkieliset arviointi kehittäminen uudistukset Suomi
URI

http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-5134-4

Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedot
Kokoelmat
  • Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja [60]

Samankaltainen aineisto

Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

  • Må bra : studerandevård : praxis och utveckling inom grundläggande yrkesutbildning på andra stadiet : rapportsammandrag 

    Kotamäki, Saara; Niemi, Marja; Sirkiä, Helmi; Virnes, Elise; Räisänen, Anu; Hietala, Risto (Rådet för utbildningsutvärdering, 2011)
  • Jämlikhet och kvalitet i skolan : hur når vi utmärkta resultat på svenska och finska? 

    Brink, Satya; Nissinen, Kari (Jyväskylä universitet, Pedagogiska forskningsinsitut, 2018)
    År 2013 presenterade författarna en rapport om excellens och jämlikhet i den finländska utbildningen utgående från data i PISA 2009 och ställde frågan ”Kan Finland uppnå målen för både excellens och jämlikhet under det ...
  • The Reform of Vocational Education and Training in Finland : Insights from Twitter 

    Rintala, Heta; Jussila, Jari; Nokelainen, Petri (VETNET - European Research Network, 2018)
    This paper aims to analyse and describe relationships and communication in Twitter in relation to vocational education and training reform in Finland. Data were collected during the early implementation phase of the reform ...
  • Principals’ views on changes in the provision of support for learning and schooling in Finland after educational reform 

    Pulkkinen, Jonna; Räikkönen, Eija; Pirttimaa, Raija; Jahnukainen, Markku (Springer, 2019)
    Recently, the large-scale reforms of special education have been carried out in many countries. This study focuses on the latest Finnish reform of special education in compulsory education. As principals lead educational ...
  • Higher Education Reforms in Finland : From a Ponderous to a More Agile System? 

    Ursin, Jani (Brill Sense, 2019)
    Finland has implemented several higher education (HE) reforms over the past decades in order to make its HE system more competitive in the global educational markets. These reforms are in line with the developments in ...
  • Selaa aineistoja
  • Selaa aineistoja
  • Artikkelit
  • E-kirjat
  • Esitelmät ja posterit
  • Historialliset kartat
  • Julkaisusarjat
  • Konferenssit ja seminaarit
  • Lehdet
  • Opinnäytteet
  • Oppimateriaalit
  • Nuotit ja musiikki
  • Tutkimusdata
  • Tutkimusraportit
  • Valokuvat

Selaa

Kaikki aineistotKokoelmaluetteloJulkaisupäivätTekijätAsiasanatJulkaistuLaitosOppiaine

Omat tiedot

Kirjaudu sisään

Tilastot

Tarkastele käyttötilastoja
  • Kuinka julkaista JYXissä?
  • Rinnakkais­tallentaminen
  • Opinnäytteiden julkaisu
  • Väitöskirjojen julkaisu
  • Julkaisupalvelut

Avoin tiede JYU:ssa
 
Tietosuojailmoitus

Saavutettavuusseloste

Ellei toisin mainittu, julkisesti saatavilla olevia JYX-metatietoja (poislukien tiivistelmät) saa vapaasti uudelleenkäyttää CC0-lisenssillä.
Open Science Centre