University of Jyväskylä | JYX Digital Repository

  • English  | Give feedback |
    • suomi
    • English
 
  • Login
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
View Item 
  • JYX
  • Julkaisusarjat
  • Koulutuksen tutkimuslaitos
  • Tutkimusselosteita
  • View Item
JYX > Julkaisusarjat > Koulutuksen tutkimuslaitos > Tutkimusselosteita > View Item

Towards good practices for practice-oriented assessment in European vocational education

Thumbnail
View/Open
657.5 Kb

Downloads:  
Show download detailsHide download details  
Published in
Tutkimusselosteita / Koulutuksen tutkimuslaitos
Authors
Stenström, Marja-Leena |
Laine, Kati
Date
2006

 
Tämän raportin tarkoituksena on esitellä käytännön osaamisen (työssä oppimisen) arvioinnin hyviä käytäntöjä. Raportti perustuu Euroopan unionin rahoittamaan Leonardo da Vinci -projektiin ’Laadun varmistus ja työssä oppimisen arviointi ammatillisessa koulutuksessa’ (QUAL-PRAXIS). QUAL-PRAXIS -projektissa pyritään tunnistamaan työssä oppimisen arvioinnin käytäntöihin ja lähestymistapoihin liittyviä ajankohtaisia eurooppalaisia innovaatioita sekä tulevaisuuden kehityslinjoja. Raportin esimerkit perustuvat partnerimaissa toteutettuihin tapaustutkimuksiin. Mukana olevat partnerimaat ovat Itävalta, Viro, Suomi, Saksa sekä Irlanti. Käytännön osaamisen arvioinnin hyviin käytäntöihin kuuluvat piirteet voidaan jakaa kahteen eri kategoriaan: oppimiseen ja laadunvarmistukseen. Oppimista koskevia piirteitä ovat arviointi osana oppimista, reflektointi, itsearviointi ja palaute. Laadunvarmistukseen taas liittyvät autenttinen konteksti, arvioitsijoiden koulutus, arvioinnin läpinäkyvyys, yhteisarviointi sekä arviointimenetelmien moninaisuus. Tässä raportissa esitetty luettelo hyvien käytäntöjen osa-alueista on vain suuntaa-antava. Huomionarvoista on, että yhteisiä elementtejä on löydetty huolimatta siitä, että eri maissa tutkimuksen kohteina olleet työssä oppimisen mallit vaihtelevat koulutustasoltaan toisen asteen koulutuksesta korkeakoulutukseen. Projektissa löydetyt osa-alueet ovat samanlaisia autenttiseen arviointiin liittyvien piirteiden kanssa. Käytännön osaamisen arvioinnin voidaan katsoa kuuluvan arviointiparadigman viidenteen sukupolveen, joka myös painottaa kontekstin ja autenttisuuden merkitystä. ...
Publisher
Institute for Educational Research
ISBN
978-951-39-3519-1
ISSN Search the Publication Forum
1456-5153
Keywords
ammatillinen koulutus työssäoppiminen arviointi hyvät käytännöt laadunvarmistus
URI

http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-3519-1

Metadata
Show full item record
Collections
  • Tutkimusselosteita [38]

Related items

Showing items with similar title or keywords.

  • We have evidence! : how vocational skills demonstrations have been implemented in practice : summary 

    Anttila, Pirkko; Kukkonen, Päivi; Lempinen, Petri; Nordman-Byskata, Carina; Pesonen, Keijo; Tuomainen, Soili; Hietala, Risto; Räisänen, Anu (Finnish Education Evaluation Council, 2010)
  • Hyvää vointia : opiskelijahuollon toteutuminen, sen käytännöt ja kehittäminen toisen asteen ammatillisessa peruskoulutuksessa 

    Kotamäki, Saara; Niemi, Marja; Sirkiä, Helmi; Virnes, Elise; Räisänen, Anu; Hietala, Risto (Koulutuksen arviointineuvosto, 2010)
  • Hyvää vointia : opiskelijahuollon toteutuminen, sen käytännöt ja kehittäminen toisen asteen ammatillisessa peruskoulutuksessa : tiivistelmäraportti 

    Kotamäki, Saara; Niemi, Marja; Sirkiä, Helmi; Virnes, Elise; Räisänen, Anu; Hietala, Risto (Koulutuksen arviointineuvosto, 2010)
  • Työssäoppimisen arvioinnin seuranta 

    Anttila, Pirkko; Kukkonen, Päivi; Lempinen, Petri; Nordman-Byskata, Carina; Pesonen, Keijo; Tuomainen, Soili; Hietala, Risto; Räisänen, Anu (Koulutuksen arviointineuvosto, 2010)
  • Field-Specific Educational Practices as a Source for Students' Vocational Identity Formation 

    Virtanen, Anne; Tynjälä, Päivi; Stenström, Marja-Leena (Sense, 2008)
    Although work-related identity research has undergone considerable expansion in recent years, vocational identity among students remains a neglected area. However, initial vocational education plays a crucial role in the ...
  • Browse materials
  • Browse materials
  • Articles
  • Conferences and seminars
  • Electronic books
  • Historical maps
  • Journals
  • Tunes and musical notes
  • Photographs
  • Presentations and posters
  • Publication series
  • Research reports
  • Research data
  • Study materials
  • Theses

Browse

All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline

My Account

Login

Statistics

View Usage Statistics
  • How to publish in JYX?
  • Self-archiving
  • Publish Your Thesis Online
  • Publishing Your Dissertation
  • Publication services

Open Science at the JYU
 
Data Protection Description

Accessibility Statement

Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.
Open Science Centre