| dc.contributor.author | Kaoma, Simon K. | |
| dc.date.accessioned | 2008-10-09T07:01:10Z | |
| dc.date.available | 2008-10-09T07:01:10Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.other | oai:jykdok.linneanet.fi:1070823 | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/18968 | |
| dc.format.extent | 54 sivua | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.rights | This publication is copyrighted. You may download, display and
print it for Your own personal use. Commercial use is
prohibited. | en |
| dc.rights | Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty. | fi |
| dc.subject.other | computer games | |
| dc.subject.other | literate game | |
| dc.subject.other | literacy | |
| dc.subject.other | reading skills | |
| dc.title | Does the literate game help 3rd and 4th grade Zambian children learn how to read | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-200810035781 | |
| dc.type.dcmitype | Text | en |
| dc.type.ontasot | Pro gradu -tutkielma | fi |
| dc.type.ontasot | Master’s thesis | en |
| dc.contributor.tiedekunta | Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta | fi |
| dc.contributor.tiedekunta | Faculty of Social Sciences | en |
| dc.contributor.laitos | Psykologian laitos | fi |
| dc.contributor.laitos | Department of Psychology | en |
| dc.contributor.yliopisto | University of Jyväskylä | en |
| dc.contributor.yliopisto | Jyväskylän yliopisto | fi |
| dc.contributor.oppiaine | Psykologia | fi |
| dc.contributor.oppiaine | Psychology | en |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | fi |
| dc.type.publication | masterThesis | |
| dc.contributor.oppiainekoodi | 202 | |
| dc.subject.yso | lukutaito | |
| dc.subject.yso | kirjoitustaito | |
| dc.subject.yso | oppiminen | |
| dc.subject.yso | tietokoneavusteinen opetus | |
| dc.subject.yso | Zambia | |
| dc.subject.yso | Sambia | |
| dc.format.content | fulltext | |
| dc.type.okm | G2 | |
