Showing items with similar title or keywords.

• Hyvää verkko-opetusta etsimässä: oppimista edistävät ja estävät tekijät verkko-oppimisympäristöissä – opiskelijoiden kokemuksen ja opettajien arviot 

  Nevgi, Anne; Tirri, Kirsi (2003)

  Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opiskelijoiden ja opettajien käsityksiä hyvästä verkko-opetuksesta ja -opiskelusta. Tutkimuksessa keskityttiin erityisesti verkko- opettajan roolin ja tehtävien tarkasteluun. ...

• “I felt a bit nervous” : Virtual Exchange as an emotional journey 

  Háhn, Judit (Jyväskylän yliopisto, 2021)

  Virtual Exchange is a collective term for a set of collaborative online learning practices that cut across institutional, cultural, and international borders. Moving outside their learning environments, the participants ...

• Kokeellisen työskentelyn arviointi lukion kemian opetuksessa 

  Nurmela, Annu (2018)

  Tässä Pro gradu -tutkielmassa selvitettiin sitä, miten lukioissa arvioidaan kokeellista työskentelyä. Tutkimuksen näkökulmaksi valittiin opettajien suhtautuminen arviointiin. Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena ...

• Osallistava sävellytysmenetelmä musiikinopetukseen : peruskoulun opetussuunnitelman 2014 tavoitteita ja oppimisen ydinmetaforia toteuttamassa 

  Huttunen, Taina (University of Jyväskylä, 2017)

  In my case study, I used two composing tasks to examine how the inclusive composing method (OSM) I have developed promotes the achievement of the aims of the new core curriculum for basic education 2014 and realises ...

• Elinikäistä oppimista tukevaa lukion opiskelija-arviointia kehittämässä 

  Norppa, Tommi (2019)

  Tämän tutkielman tavoitteena on rakentaa kokonaiskuvaa arvioinnista keskittyen elinikäistä oppimista tukevaan arviointiin, pyrkiä tunnistamaan opiskelija-arviointiin liittyviä ongelmia ja kehittää lukion arviointimalli.