2018/3
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58645
2024-03-29T14:32:39ZOpettajan osaaminen - vuorovaikutusta ja dialogia
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58897
Opettajan osaaminen - vuorovaikutusta ja dialogia
Poikkeus, Anna-Maija
Hyvästä opettajasta on kirjoitettu lukuisia kirjoja ja oppaita.
Kuitenkaan opettajan osaamisesta ei ole yhtenäistä käsitystä.
Viimeaikainen tutkimus painottaa vuorovaikutustaitoja, dialogia
ja opettajan kykyä mukauttaa opetusta oppilaiden tarpeisiin.
2018-07-11T06:30:44ZAlakoulusta yläkouluun yhtenäis- ja erilliskouluissa
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58896
Alakoulusta yläkouluun yhtenäis- ja erilliskouluissa
Kiuru, Noona; Hirvonen, Riikka; Ahonen, Timo
Suomessa alakoulusta yläkouluun siirrytään tavallisimmin 12‒13
vuoden iässä. Tuolloin nuoren elämässä tapahtuu monia
haasteellisia muutoksia, kuten puberteettiin liittyviä fyysisiä ja
psyykkisiä muutoksia sekä alakoulusta yläkouluun siirtymiseen
liittyviä fyysisen ja sosiaalisen lähiympäristön muutoksia.
TIKAPUU-pitkittäishankkeessa selvitettiin, miten yhtenäis- tai
erilliskoulua käyvät nuoret kokevat alakoulusta yläkouluun
siirtymisen.
2018-07-11T05:40:32ZEsiopettajat kokevat työssään sekä stressiä että työn imua
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58895
Esiopettajat kokevat työssään sekä stressiä että työn imua
Penttinen, Viola; Pakarinen, Eija; Lerkkanen, Marja-Kristiina
Kasvavat ryhmäkoot, vähenevät resurssit, digiloikka ja uusi
opetussuunnitelma ovat lisänneet opettajan työn vaatimuksia ja
kuormittavuutta. OAJ:n vuonna 2015 julkaistun
työolobarometrin mukaan opettajat kokivat työperäistä stressiä
keskimäärin enemmän kuin muut työelämässä toimivat.
Työterveyslaitoksen Kunta10-tutkimuksessa opettajat kokivat
työmääränsä kasvaneen yli sietokyvyn. Miksi opettajat ovat
kuormittuneita, ja mitä asialle voidaan tehdä?
2018-07-11T05:02:50ZTunnepeikot Nyyhky, Äksy, Säikky ja Hymy tutustuttavat lapsia tunteisiin
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58636
Tunnepeikot Nyyhky, Äksy, Säikky ja Hymy tutustuttavat lapsia tunteisiin
Koivula, Merja; Viitala, Riitta; Laakso, Marja-Leena
Miltä sinusta tuntuu silloin, kun olet surullinen? Missä kohtaa suru tuntuu kehossasi? Mikä sinua auttaa, kun tunnet surua? Lapset pohtivat näitä kysymyksiä tunnepeikkojen Nyyhkyn, Äksyn, Säikyn ja Hymyn kanssa päiväkodeissa. Tunnetaidot eli tunteiden nimeäminen, tunnistaminen ja säätely ovat taitoja, jotka kehittyvät vuorovaikutuksessa toisten ihmisten kanssa. Tunnekasvatukseen on kehitetty useita interventio-ohjelmia, joista yksi, varhaiskasvatukseen kehitetty Papilio-ohjelma on tutkimuskohteena Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitoksella.
2018-06-20T07:15:22Z