2016
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/49121
2024-03-28T12:33:50ZAatun monet kielet – Aatus många språk – Aatu’s many languages
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/53331
Aatun monet kielet – Aatus många språk – Aatu’s many languages
Aatus Mamma
Tässä videoklipissä monikielinen Aatu kertoo omista kielistään eri tilanteissa. I det här videoklippet berättar den flerspråkige Aatu om sina språk i olika situationer. In this video clip multilingual Aatu is telling about his situational language use.
2017-03-21T10:41:39ZAllmänna språkexamina – språkfärdighetstest för vuxna i Finland
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52610
Allmänna språkexamina – språkfärdighetstest för vuxna i Finland
Ohranen, Sari; Neittaanmäki, Reeta; Ahola, Sari
Allmänna språkexamina (ASE) är nationella språkfärdighetstest för vuxna i Finland. I ASE testas den kommunikativa och funktionella språkfärdigheten i praktiska vardagssituationer. Vem som helst kan delta, oberoende av hur man har lärt sig språket. Deltagarna kan delta i examen av olika orsaker och de använder examensintyget för olika ändamål, men examina i finska och svenska på mellannivå (CEFR B1–B2) är av särskilt stor betydelse, eftersom intyget kan användas för att påvisa tillräckliga språkkunskaper när man ansöker om finskt medborgarskap. I denna artikel identifieras deltagarna i examen i svenska på mellannivå och vilka resultat deltagarna har fått i examen. Vi visar också hur deltagare med invandrarbakgrund uppnår den språkfärdighet som krävs för finskt medborgarskap. Till slut diskuteras utmaningarna med examen i svenska.
2017-01-04T08:23:32ZSpråkexamen för ingermanländare sporrade till muntliga kunskaper
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52609
Språkexamen för ingermanländare sporrade till muntliga kunskaper
Martikainen, Minna
Den här artikeln behandlar en skräddarsydd språkexamen som utvecklades år 2003 för ingermanländska invandrare som ville få uppehållstillstånd i Finland. I min undersökning har jag analyserat de mångfaldiga motiveringar som i medierna var fogade till språkexamen och de mål som man satt för examen. I den här artikeln rapporterar jag också värderingar av de intervjuade lärarna och sakkunniga medlemmarna i språkexamens referensgrupp om hur man har nått målsättningarna.
2017-01-04T06:11:43ZMatkalla kohti kansalaisuutta : pohjoismaiset kielitestit järjestäjien näkökulmasta
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52605
Matkalla kohti kansalaisuutta : pohjoismaiset kielitestit järjestäjien näkökulmasta
Härmälä, Marita
2017-01-03T12:51:30ZTeoretisk utveckling och framtida utmaningar – nationella prov i svenska för invandrare
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52533
Teoretisk utveckling och framtida utmaningar – nationella prov i svenska för invandrare
Ahlgren, Katrin
Utbildning i svenska för invandrare (sfi) har bedrivits under snart femtio år, men de nationella proven har endast funnits sedan 1996. Synen på bedömning inom sfi har i mångt och mycket förändrats under den tid som utbildningen och proven förekommit (Ahlgren m.fl. 2013). I den här artikeln kommer fokus att ligga på de teoretiska utgångspunkter och perspektiv som ligger bakom de nationella proven, vilka tas fram och utvecklas vid Institutionen för språkdidaktik på Stockholms universitet på uppdrag av Skolverket. Inledningsvis presenteras provens målgrupp och funktion, sedan följer en kort redogörelse för de teoretiska resonemang och modeller som ligger bakom proven samt ett avsnitt om mätsäkerhet. Artikeln mynnar ut i en diskussion om framtida utmaningar i förhållande till nya datorbaserade prov och samhälleliga förändringar med ökad migration och många nyanlända som studerar svenska som andraspråk.
2016-12-29T08:09:15ZLanguage testing as part of integration policy in Norway
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52515
Language testing as part of integration policy in Norway
Hamnes Carlsen, Cecilie; Moe, Eli
In this paper, we present the two standardised tests of Norwegian for adult immigrants in Norway; Test i norsk – høyere nivå, developed by Norsk språktest, and Norskprøven for voksne innvandrere, developed by Skills Norway, the main focus being on Norskprøven, with which both authors are involved. We briefly introduce the tests and the assessment practice and policy in Norway, and the challenges we see for assessment policy in our country. To conclude, we express our concern towards an integration policy where more and stricter requirements are introduced, a development that we fear may lead to segregation and alienation rather than to integration.
2016-12-22T07:39:36ZDanish language tests for adult migrants
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/52504
Danish language tests for adult migrants
Østergaard Nielsen, Gitte; Løsecke Olsen, Cecilie
In 1999, a new law on Danish language education came into force. In this law, the final examinations in Danish were introduced and set under national governance, and the requirements were defined. Since then the tests in Danish for adult migrants have developed and there has been an ongoing revision of both the language education and tests offered.
2016-12-21T12:12:02ZToisen kielen oppimisen tukeminen päiväkodissa
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/51722
Toisen kielen oppimisen tukeminen päiväkodissa
Taivassalo, Ella
Äidinkieliset puhujat osaavat usein luonnostaan mukauttaa puhettaan keskustellessaan ei-äidinkielisen puhekumppanin kanssa, jotta ymmärtäminen on helpompaa. On kuitenkin vaikeaa arvioida sopivaa mukauttamisen määrää. Tässä artikkelissa esittelen pro gradu -tutkielmani (Taivassalo 2016) tulosten pohjalta nousseita ajatuksia yksinkertaistetun puheen mahdollisista vaikutuksista kielen oppimiseen. Tutkielmassani tarkastelin äidinkielisten lastentarhanopettajien ja toista kieltään käyttävien lasten kahdenvälisiä keskusteluja kysymysten ja vastausten näkökulmasta keskustelunanalyysin ja vuorovaikutuslingvistiikan metodien avulla.
2016-10-31T06:29:00ZKaksikielisten vanhempien kielivalinnat
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/51708
Kaksikielisten vanhempien kielivalinnat
Sjöberg, Sannina
Käsittelen kirjoituksessani kaksikielisten vanhempien kielivalintoja ja sitä, miten nämä valinnat näkyvät perheiden kielipolitiikassa. Artikkeli perustuu pro gradu -tutkielmaani (Sjöberg 2015), jossa tarkastelin miten kaksikieliset vanhemmat, joilla on kieliparina suomi ja ruotsi, valitsevat lapsilleen puhuttavan kielen ja mitkä tekijät vaikuttavat tähän valintaan. Oman kaksikielisen taustani vuoksi perheiden kaksikielisyys ja vanhempien kielivalinnat oli pro gradu -tutkielmaani luonnollinen aihe.
2016-10-27T10:00:05ZLapset, vanhemmat ja kasvattajat monikielisyyden pyörteissä
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/51702
Lapset, vanhemmat ja kasvattajat monikielisyyden pyörteissä
Mård-Miettinen, Karita; Vaarala, Heidi
2016-10-27T08:25:39Z