Vertaisoppiminen mobiililaitteita hyödyntäen erityisopetuksen luokassa

Laitinen, Niina

dc.contributor.advisor	Marttunen, Miika
dc.contributor.author	Laitinen, Niina
dc.date.accessioned	2017-12-06T08:39:46Z
dc.date.available	2017-12-06T08:39:46Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	oai:jykdok.linneanet.fi:1804034
dc.identifier.uri	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/56151
dc.description.abstract	Tutkimus tarkastelee erityisen tuen oppilaiden työskentelyä yhteisen aiheen parissa. Tutkimuksessa kuvataan, millaisia vertaisoppimisen keinoja tutkimuksen kohteena olevat oppilaat käyttivät oppimisprosessissaan. Tutkimuksessa kuvataan myös oppilaiden omaksumia työskentelyä edistäviä ja jarruttavia rooleja oppituntien aikana. Lisäksi selvitettiin, miten oppilaat hyödynsivät tablet-tietokoneita (Apple iPad) oppimistilanteessa. Luokkatilanteessa toteutettuun tapaustutkimukseen osallistui neljä yhdeksännen luokan erityisen tuen oppilasta. Heidän tehtävänään oli opiskella yhdessä ihmisen ruuansulatuksen päävaiheet ja tuottaa aiheesta kirjallinen työ hyödyntäen BookCreator-sovellusta. Oppitunnit videoitiin ja videoaineistosta eroteltiin vertaisoppimista kuvaavia episodeja, joiden kestoa ja laatua analysoitiin. Yleisin vertaisoppimisen keino oppimisprosessissa oli kysymysten esittäminen. Yhteisen työskentelyn edetessä oppilaat omaksuivat selkeitä rooleja, joiden avulla oppilaat ohjasivat ja kannattelivat yhteistä työskentelyä kohti päämäärää. Mobiililaitteilla oli vertaisoppimista edistävä tehtävä. Lisäksi ne toimivat oppimista tukevina apuvälineinä. Erityisoppilaalle luontaisin tapa oppia yhdessä vertaisen kanssa on kysymysten avulla oppiminen. Kysymykset loivat toiminnalle raamit ja rytmin. Mobiililaitteet puolestaan lisäsivät oppilaiden toimintakykyä mahdollistaen itsenäisen tiedonhaun. Tietojen nopea jakaminen tiivisti oppimisryhmän yhteisen oppimisen äärelle.	fi
dc.format.extent	1 verkkoaineisto (93 sivua)
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	fin
dc.rights	Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.	fi
dc.rights	This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.	en
dc.subject.other	vertaisoppiminen
dc.subject.other	yhteisöllinen oppiminen
dc.subject.other	mobiiliteknologia
dc.subject.other	erityisopetus
dc.title	Vertaisoppiminen mobiililaitteita hyödyntäen erityisopetuksen luokassa
dc.identifier.urn	URN:NBN:fi:jyu-201712064504
dc.type.ontasot	Pro gradu -tutkielma	fi
dc.type.ontasot	Master’s thesis	en
dc.contributor.tiedekunta	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta	fi
dc.contributor.tiedekunta	Faculty of Education and Psychology	en
dc.contributor.laitos	Kasvatustieteiden laitos	fi
dc.contributor.laitos	Department of Education	en
dc.contributor.yliopisto	University of Jyväskylä	en
dc.contributor.yliopisto	Jyväskylän yliopisto	fi
dc.contributor.oppiaine	Kasvatustiede	fi
dc.subject.method	Tapaustutkimus
dc.date.updated	2017-12-06T08:39:46Z
dc.rights.accesslevel	openAccess	fi
dc.type.publication	masterThesis
dc.contributor.oppiainekoodi	102
dc.subject.yso	erityisopetus
dc.subject.yso	vertaisoppiminen
dc.subject.yso	yhteisöllinen oppiminen
dc.subject.yso	opetusteknologia
dc.subject.yso	älytekniikka
dc.subject.yso	langaton tekniikka
dc.format.content	fulltext
dc.type.okm	G2