| dc.contributor.author | Pääjoki, Tarja | |
| dc.date.accessioned | 2012-10-02T09:12:38Z | |
| dc.date.available | 2012-10-02T09:12:38Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.identifier.other | oai:jykdok.linneanet.fi:364941 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/38746 | |
| dc.format.extent | 95 sivua | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.rights | This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited. | en |
| dc.rights | Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty. | fi |
| dc.rights | restrictedAccess | fi |
| dc.title | Discipline-based art education : teoreettisen perustan analyysi | |
| dc.type | Book | en |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-1992364941 | |
| dc.type.dcmitype | Text | en |
| dc.type.ontasot | Pro gradu | fi |
| dc.type.ontasot | Master's thesis | en |
| dc.contributor.tiedekunta | humanistinen tiedekunta | fi |
| dc.contributor.tiedekunta | Faculty of Humanities | en |
| dc.contributor.laitos | taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos | fi |
| dc.contributor.laitos | Department of Art and Cultural Studies | en |
| dc.contributor.yliopisto | University of Jyväskylä | en |
| dc.contributor.yliopisto | Jyväskylän yliopisto | fi |
| dc.contributor.oppiaine | taidekasvatus | fi |
| dc.contributor.oppiaine | Art Education | en |
| dc.rights.restriction | Aineistoon pääsyä on rajoitettu tekijänoikeussyistä. Aineisto on luettavissa Jyväskylän yliopiston kirjaston arkistotyöasemalta. Ks. https://kirjasto.jyu.fi/kokoelmat/arkistotyoasema. | fi |
| dc.rights.restriction | This material has a restricted access due to copyright reasons. It can be read at the workstation at Jyväskylä University Library reserved for the use of archival materials: https://kirjasto.jyu.fi/collections/archival-workstation. | en |
| dc.date.updated | 2012-10-02T09:12:38Z |
This material has a restricted access due to copyright reasons. It can be read at the workstation at Jyväskylä University Library reserved for the use of archival materials: https://kirjasto.jyu.fi/collections/archival-workstation.
This item appears in the following Collection(s)
-
Art education [295]