Haku
Aineistot 21-30 / 38
Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman seuranta ja arviointi 2005 : opettajien täydennyskoulutus 2005 ja seuranta 1998-2005
(Koulutuksen tutkimuslaitos, 2006)
Käsillä oleva julkaisu pohjautuu opetusministeriön vuonna 2001 julkaiseman Opettajankoulutuksen
kehittämisohjelman valtakunnallisen seuranta- ja arviointihankeen
opetushenkilöstön täydennyskoulutusta koskevan osuuden ...
LUMA-keskus Suomi -verkoston valtakunnallisen tehtävän toteutuksen (2017-2020) ulkoinen arviointi
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2021)
Opiskeleva Keski-Uusimaa : toisen asteen koulutuksen kehittäminen Kuuma-kunnissa ja Sipoossa
(Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopisto, 2006)
Tämä raportti on kolmas sarjassa, jossa olen tarkastellut toisen asteen koulutuksen
kehittämistä alueellisesta näkökulmasta. Ensimmäinen tutkimus Opiskeleva
Jyväskylän seutu kohdentui kasvavan ja yhteistyöhakuisen ...
Equity and excellence : evidence for policy formulation to reduce the difference in PISA performance between Swedish speaking and Finnish speaking students in Finland
(University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research, 2013)
Taitava Keski-Suomi -tutkimus Osa 1, Työssäoppiminen Keski-Suomessa
(Jyväskylän yliopisto, 2005)
Kiireavusta innovatiivisten tietoyhteisöjen vahvistamiseen : ammattikorkeakoulujen työelämäkumppanit ja yhteistyö harjoittelujen järjestämiseksi
(Koulutuksen tutkimuslaitos, 2007)
Globalisaatio ja tietoyhteiskuntakehitys ovat 2000-luvulla haastaneet koulutusjärjestelmän
uudistamiseen ja alueellisten talouksien vahvistamiseen. Ammattikorkeakoulujen odotetaan
palvelevan erityisesti alueellisen ...
Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä -hankkeen tulokset
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2013)
Jämlikhet och kvalitet i skolan : hur når vi utmärkta resultat på svenska och finska?
(Jyväskylä universitet, Pedagogiska forskningsinsitut, 2018)
År 2013 presenterade författarna en rapport om excellens och jämlikhet i den finländska
utbildningen utgående från data i PISA 2009 och ställde frågan ”Kan Finland uppnå målen för både excellens och jämlikhet under det ...
Towards science education for sustainable development in developing countries : a study of Ethiopia, Ghana and Nigeria
(Institute for Educational Research, 2006)
Kestävän kehityksen edistäminen on yhteinen tavoite maailmanlaajuisesti. Siihen liittyvä
tutkimus kasvatuksen ja opettajankoulutuksen näkökulmista on melko harvinaista. Tämän
tutkimuksen tarkoituksena oli arvioida kestävän ...
Towards good practices for practice-oriented assessment in European vocational education
(Institute for Educational Research, 2006)
Tämän raportin tarkoituksena on esitellä käytännön osaamisen (työssä oppimisen) arvioinnin
hyviä käytäntöjä. Raportti perustuu Euroopan unionin rahoittamaan Leonardo da Vinci
-projektiin ’Laadun varmistus ja työssä ...