Sarjakuvittaminen lasten toiminnanohjauksen ja sosiaalisten taitojen kehityksen tukena : varhaiserityiskasvatuksen työntekijöiden haastattelu- ja havainnointitutkimus

DSpace/Manakin Repository

Show simple item record

dc.contributor.author Korteikko, Marianne
dc.date.accessioned 2012-02-12T15:15:58Z
dc.date.available 2012-02-12T15:15:58Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.uri http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201202121161 en
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/37352
dc.description.abstract Tutkimus selvitti varhaiserityiskasvatuksen ammattilaisten sarjakuvittamisen menetelmän käyttöä, syitä käyttöön ja sen avulla saavutettua tukea lasten toiminnanohjauksessa sekä sosiaalisissa taidoissa. Tutkimus oli laadulinen ja sen menetelminä käytetiin teemahaastatteluja ja videohavainnointeja tiedonantajien erityisavustajan, lastentarhanopettajan ja erityislastentarhanopettajan sarjakuvittamistilanteista. Menetelmien avulla haettiin vastauksia siihen,miten tiedonantajat käyttivät sarjakuvittamista, minkä vuoksi he sitä käyttivät ja miten sarjakuvittaminen tuki lasten toiminnanohjausta ja sosiaalisia taitoja. Tutkimuksen tuloksena saatiin Sarjakuvittamisen käytön sykli, joka kuvaa sitä, miten tiedonantajat sarjakuvittamisen menetelmästä höytyessään saavat hyödystä syyn käyttää menetelmää ja myös menetelmän käyttötavan. Tutkimuksen mukaan sarjakuvittaminen tuki lasten toiminnanohjausta ja sosiaalisia taitoja tukemalla itsenäistä toimintaa ja opettamalla sosiaalista toimintaa, omaa sisäisen tunne-elämän prosessointia sekä tukemalla lasten osallistumista.
dc.format.extent 100 s.
dc.language.iso fin
dc.rights This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited. en
dc.rights Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty. fi
dc.subject.other sarjakuvittaminen
dc.title Sarjakuvittaminen lasten toiminnanohjauksen ja sosiaalisten taitojen kehityksen tukena : varhaiserityiskasvatuksen työntekijöiden haastattelu- ja havainnointitutkimus
dc.type Book en
dc.identifier.urn URN:NBN:fi:jyu-201202121161
dc.subject.ysa keskustelu
dc.subject.ysa toiminnanohjaus
dc.subject.ysa sosiaaliset taidot
dc.subject.ysa grounded theory
dc.type.dcmitype Text en
dc.type.ontasot Pro gradu fi
dc.type.ontasot Master's thesis en
dc.contributor.tiedekunta Kasvatustieteiden tiedekunta fi
dc.contributor.tiedekunta Faculty of Education en
dc.contributor.laitos Kasvatustieteiden laitos fi
dc.contributor.laitos Department of Education en
dc.contributor.yliopisto University of Jyväskylä en
dc.contributor.yliopisto Jyväskylän yliopisto fi
dc.contributor.oppiaine erityispedagogiikka fi
dc.subject.method Kvalitatiivinen tutkimus
dc.date.updated 2012-02-12T15:15:58Z

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record