Haku
Aineistot 91-100 / 5819
Historian esseevastauksen funktionaalinen rakenne
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA, 2017)
The purpose of this study is to describe the genre of an expository history essay. The data consist of 52 document-based essays that were written as a part of a history exam at a Finnish general upper secondary school. In ...
Dancing with Alternative Lyrics : Integrating Sociocultural, Dialogical, Distributed and Dynamical Conceptualization of Language and its Development for L2 Studies
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys, 2016)
This paper sets out to chart underlying assumptions and fundamental axioms of an integrative research edifice for studying language and how it is developed over time as a human- and culture-centered and multifaceted ...
Svetlana Rönkkö ja Tove Hansson : vieraan aksentin performanssi mediahuumorin resurssina
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys, 2016)
The paper deals with foreign accent performance in two popular comedy shows in Finnish television. Two different foreign accents of L2 Finnish – Russian and Swedish – were performed by two fictional characters: Svetlana ...
Yksilön ja yhteisön kielitaitoa : maahanmuuttajaopiskelijoiden kertomuksia kommunikointihalukkuudestaan ja käsityksistään suomesta opiskelukielenä ammatillisessa koulutuksessa
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys, 2016)
The present study focuses on three immigrants' narratives about Finnish at vocational education. The aim is to investigate how immigrants narrate about willingness to communicate and learner beliefs and how they portray ...
Laaja kyselyaineisto ulkosuomalaisten poliittisesta osallistumisesta
(Siirtolaisuusinstituutti, 2019)
Vaikka ulkosuomalaisten määrä on ollut tasaisessa kasvussa viimeisten parinkymmenen vuoden ajan, heidän poliittinen painoarvonsa on säilynyt vähäisenä. Ulkomailla asuu yli 250 000 äänioikeutettua, mutta vain noin kymmenen ...
Älypuhelimet oppimistoimintaa jäsentämässä
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys, 2016)
Situated at the intersection of usage-based and social interactional approaches to L2 learning (CA-SLA, in particular) and informed by usage-based research, this study aims to contribute to a better understanding of the ...
Aitoa dialogia asiantuntijatyöhön : kielen tuotteistamisen uudet mekanismit vuorovaikutuskoulutusta markkinoivissa kurssikuvauksissa
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys, 2016)
This article examines the way in which interaction is commodified on websites advertising professional training. It demonstrates how interaction is conceptualized in the training course advertisements and constructed as a ...
Euroopan kulttuuripääkaupungit identiteettiprojekteina
(Kulttuurintutkimuksen seura ry, 2014)
”Kaikki oppilaiden puhe on pedagogisesti perusteltua” (Inkeri Lehtimajan väitöskirjan arvio)
(Kotikielen Seura, 2012)
Arvioitu teos:
Inkeri Lehtimaja: Puheen suuntia luokkahuoneessa. Oppilaat osallistujina yläkoulun suomi toisena kielenä -tunnilla. Helsinki: Helsingin yliopisto 2012. 246 s. ISBN 978-952-10-7582-7 (nid.), 978-952-10-7583-4 ...